• Propozycje ćwiczeń przekazane przez p.Jadwigę Świlak - logopedę

           

          Ćwiczenia dla grup I - II

                                                    

             Zasady ogólne😉

          Ćwiczenia logopedyczne na tydzień

            02.03. 2020- 08.04.2020

                CZ. 2

                   Zasady ogólne😉

           

           

          - jesteśmy zrelaksowani

          - nie napinamy się

          - wykorzystujemy do ćwiczeń sytuacje życia codziennego

          - ćwiczymy krótko i kilka razy

          - nie denerwujemy się jak nie wychodzą ćwiczenia, nikt mistrzem się nie rodzi,   ale z każdego można zrobić mistrza 😊

          - możemy wykorzystać lustro-mamy wtedy lepszą kontrole swoich ruchów

           -staramy się ćwiczyć systematycznie

           

          Ćwiczenia oddechowe:

           

          • wdech przez nos, (powoli, zapamiętujemy zapach kwiatka) wydech ustami,
          • wykonanie wdechu i zdmuchiwanie świeczki (powoli, szybko) na wydechu,
          • wykonywanie wydechu wymawiając "s" z jednakową głośnością, (wypuszczanie Powietrza z balonika),
          • wykonanie wydechu wymawiając "s" raz ciszej, raz głośniej
          • wydmuchiwanie baniek mydlanych przez słomkę,
          • zdmuchiwanie płomyka świecy przy zwiększanej stopniowo odległości,
          • dmuchanie na kłębuszki waty, papierowe kulki, piłeczki, zawieszone na stelażu waciki, gąbki, zabawki, wiatraczek, chorągiewkę,
          • nadmuchiwanie balonów jednym wydechem,
          • huśtanie ulubionej zabawki. Dziecko leży na plecach, na brzuchu ma położoną zabawkę, wdech – unoszenie zabawki do góry, wydech opuszczanie zabawki,
          • chłodzimy gorącą zupę,
          • zdmuchiwanie mlecza,
          • odtajanie zamarzniętej szyby,
          • dmuchanie na waciki (zawody – kto dalej dmuchnie),
          • piłeczki pingpongowe- kto dmuchnie piłeczkę do bramki,
          • śmiech:

                       -staruszki - he, he, he

                                                   -kobiety - ha, ha, ha

                                                                               -mężczyźni - ho, ho, ho

                                                                                                                      - dziewczynki - hi, hi, hi.

           

           

          Ćwiczenia słuchowe:

          (Ćwiczenia wrażliwości, pamięci słuchowej, analizy i syntezy słuchowej, słuchu fonetycznego i fonemowego)

          • rozpoznawanie odgłosów z otoczenia – wszelkich możliwych słyszanych w danej chwili rozpoznawanie odgłosów wywołanych celowo przez rodzoca (po uprzednim zapoznaniu się z nimi)
          • zabawa "Kto zawołał?" – rozpoznawanie głosu wołającej osoby
          • zabawa w odnajdywanie ukrytego grającego przedmiotu
          • rozpoznawanie początkowej lub końcowej głoski w wyrazach ( można przesadnie wydłużać pierwsze lub ostatnie głoski w wyrazie)
          • wyodrębnianie wyrazu rozpoczynającego się daną, umówioną głoską z ciągu różnych wyrazów
          • zabawa w dźwięki, przygotowujemy np. kilka naczyń kuchennych i wystukujemy dźwięki, następnie prosimy by dziecko je powtórzyło potem wybija dźwięki dziecka a rodzic powtarza.

           

          Powodzenia :)

           

           

          Ćwiczenia dla grup III-IV

                                Ćwiczymy w wierszykach głoski  s, z, c                        

           Ćwiczenia logopedyczne na tydzień

               02.03. 2020- 08.04.2020

                 CZ. 2

           

            Zasady ogólne😉 (bez zmian)

          - jesteśmy zrelaksowani

          - nie napinamy się

          - wykorzystujemy do ćwiczeń sytuacje życia codziennego

          - ćwiczymy krótko i kilka razy

          - nie denerwujemy się jak nie wychodzą ćwiczenia, nikt mistrzem się nie rodzi,   ale z każdego można zrobić mistrza 😊

          - możemy wykorzystać lustro-mamy wtedy lepszą kontrole swoich ruchów

          -staramy się ćwiczyć systematycznie                                                                                                                                                                              

           

                                                                                                    S

          Rozgrzewka:

          Rysujemy, jak umiemy węża, kładziemy na ogonie paluszek i sunąc wzdłuż jego ciała mówimy:- ssssssssss.

          Pamiętajmy: wąż chowa się za zębami!!! ( czyli język za ząbkami).

           

           

          Wąż samotnik

              Sssunie sssobie wąż sssssamotnik,

          Za nim jego ssstryj grzechotnik.

                             I ssstu sssynów ssstryja z sssssykiem mówi

                        „przessssstań już być sssssamotnikiem!”  

           

          Kotki
          Oto domek niski. Stoją pod nim miski.
          Kotki mleko piją, potem miski myją.
          Na pniu gałązki wyrosły malutkie.
          Na nich pąki w brązowiutkiej skórce.
          Z pąków tych listki do słonka wędrują.
          I wraz z jaskółkami wiosnę nam zwiastują.

          Osa
          Bzyka, bzyka mała osa.
          Bzyka osa koło nosa.
          Co więc zrobię z tym natrętem?
          Klasnę w ręce i odpędz

                                                          Z

          Zagubione [z]

          Gdzieś się “z” zawieruszyło,
          zabłąkało, zagubiło.
          Może je koza zajada
          myśląc, że to sałata.
          Może je zebra ukradła,
          szukając “z” z abecadła.
          Może jest w zabawkach Zosi,
          poszukajmy, Zosia prosi.

          “Rozmowa
          – Zenek- zawołał Zbyszek. –
          Zakładam Zoo. Zdobyłem zebrę!
          Zapłaciłem za zebrę złotówkę.
          – Zoo?- zapytał Zenek zdziwiony-
          Znowu zbytkujesz? Zbyszek zachichotał.
          – Zyg, zyg, zyg.
          Zbieram znaczki ze zwierzętami.
          Zapłaciłem złotówkę za znaczek z zebrą!
          Zobacz! Zenek zaraz zerknął zaciekawiony

                                                 

          C

                                                                                      Leniwa Lucynka

                                                                           Lucynka nie chce pomóc mamie,
                                                                           mówi, że musi zjeść najpierw śniadanie.
                                                                           Nie chce się bawić swym pajacykiem,
                                                                           ani klockami, ani kucykiem.
                                                                           Tylko chce zajadać lody owocowe
                                                                           i słodkie cukierki marcepanowe.

           

          Lipiec
          Lipiec zaczyna wakacje.
          W lipcu kwitną akacje.
          W lipcu (na pewno mam rację),
          lekkie się jada kolacje.
          Lipiec to miesiąc gorący,
          lipiec to miesiąc pachnący.
          W lipcu mam czasu moc,
          na trawce rozkładam więc koc.
          Na łące koncert lipcowy
          Nie słyszą go krety, sowy.
          I każdy dzień w lipcu taki.
          Cieszą się wszystkie zwierzaki.

           

           

          Ulica cudów

          Na ulicy cudów
          Jacek widział ośmiornicę
          i tańczącą baletnicę,
          pajacyka i kucyka
          co wesoło sobie bryka.
          Spotkał groźną z ZOO lwicę
          i na miotle czarownicę.

           

           

                                                                                             

          Powodzenia

          😊

           

           

          Ćwiczenia dla grup I - II

                                                                   CZ. 1

                                                                       Zasady ogólne

           

          - jesteśmy zrelaksowani

          - nie napinamy się

          - wykorzystujemy do ćwiczeń sytuacje życia codziennego

          - ćwiczymy krótko i kilka razy

          - nie denerwujemy się jak nie wychodzą ćwiczenia, nikt mistrzem się nie rodzi,   ale z każdego można zrobić mistrza 

          - możemy wykorzystać lustro-mamy wtedy lepszą kontrole swoich ruchów

           -staramy się ćwiczyć systematycznie

           

          Ćwiczenia żuchwy

          • płynnie i spokojnie otwieraj i zamykaj żuchwę, trzymając palec wskazujący na brodzie,
          • swobodnie, miękko wypowiadaj - da, da, da,
          • wykonuj szybkie, rytmiczne, drobne ruchy żuchwą wymawiając cicho papapapapa,
          • wyobraź sobie, że żujesz gumę przy zamkniętych ustach, a ona staje się coraz większa

           

          Ćwiczenia języka

                      W razie trudności przy wykonywaniu ćwiczeń należy posmarować wargi bądź  podniebienie czekoladą, dżemem, miodem itp.). W ten prosty sposób uczulimy miejsca artykulacji i ułatwimy oraz uatrakcyjnimy wykonywane ćwiczenia.

          • Usta otwarte i oblizujemy wargi  czubkiem języka, uważając by wargi pozostawały nieruchome - przy opuszczonej żuchwie, dotykaj czubkiem języka górnej wargi, prawego i lewego kącika ust, dolnej wargi,
          • masowanie językiem podniebienia górnego, język wykonuje zdecydowane, miękkie, posuwiste ruchy w kierunku podniebienia miękkiego,
          • poruszamy językiem przy zamkniętych ustach w prawo i w lewo, po zębach górnych i dolnych - staraj się zachować równomierny i powolny ruch języka,
          • zamknij usta, wykonuj okrężne ruchy języka wewnątrz jamy ustnej
          • buzia otwarta, żuchwa nieruchoma, dotykaj czubkiem języka zębów górnych i dolnych,
          • wysuwaj koniuszek języka przez lekko zwarte zęby, masując jego mięśnie,
          • ściągnij mocno wargi, wysuń je do przodu - naśladuj rybę, otwierając i zamykając usta,
          • ćwiczenie 'koci grzbiet' - oprzyj czubek języka o dolne zęby i wymawiaj wyraźnie - ni, ni, ni.

           

          Ćwiczenia policzków

          • nabierz powietrze, zamknij usta - przesuwaj powietrze z jednego policzka do drugiego,
          • nabierz powietrze, wypychaj nim policzki, po czym gwałtownie wypuszczaj powietrze,
          • nabierz powietrze, wypychaj nim usta - następnie powoli wypuszczaj powietrze,
          • nadymaj i wciągaj policzki - gruby, chudy,
          • wypychaj policzki językiem,

           

          POWODZENIA :)

           

          Ćwiczenia dla grup III-IV

           

          Ćwiczymy w wierszykach głoski  SZ,  Ż, CZ           

                                                                              CZ. 1

                                                                    

            Zasady ogólne

          - jesteśmy zrelaksowani

          - nie napinamy się

          - wykorzystujemy do ćwiczeń sytuacje życia codziennego

          - ćwiczymy krótko i kilka razy

          - nie denerwujemy się jak nie wychodzą ćwiczenia, nikt mistrzem się nie rodzi,   ale z każdego można zrobić mistrza ߘ꼯span>

          - możemy wykorzystać lustro-mamy wtedy lepszą kontrole swoich ruchów

           -staramy się ćwiczyć systematycznie

                       

          SZ

           

                                                                                        

                                                                                                        “Lato”

          Szumi, szumi woda, szumi, szumi las,
          szumią, szumią pola lato wita nas.
          Szumi, szumi woda, szumi, szumi las,
          szumią, szumią pola wiatr ochłodzi nas.

           

                                                                                                      “Myszka”

          Myszkowała szara myszka w szafie:
          “Chyba mnie tu bury kot nie złapie?”
          Wyszperała szal i szepcze już po chwili:
          “W szal zawinę się sześć razy.
          To kota zmyli”.

           

           

          “Poduszka”

          Poduszka na twym łóżku poszewkę ma pluszową.
          Kwiatuszki i motylki masz tuż nad swoją głową.
          Poduszka na twym łóżku przyniesie ci sen szybki.
          Będziesz w tym śnie szybować, potem pływać jak rybki.

           

          Ż

          “Nad kałużą”

          Duża żaba nad kałużą napotkała żuka.
          Żuk na nóżki włożył buty, obcasami stukał.
          Nad kałużą podskakiwał, żółte buty pokazywał,
          aż je usmarował błotem.
          Oj, co było potem!..

           

          “Żuk do żuka”

          Rzecze żuk do żuka:
          “Czego pan tu szuka? – może pożywienia:
          rzepy, żołędzi, rzodkiewek,
          a może jarzębiny czerwonej?”
          “Nie, ja szukam narzeczonej”.

           

          “Żubr”
          Pozwólcie przedstawić sobie,
          pan żubr we własnej osobie.
          No, pokaż się, żubrze.
          Zróbże minę uprzejmą, żubrze.

           

           

           „Jerzy”

          Pod pierzyną Jerzy leży.
          Że jest chory nikt nie wierzy.
          Żali się na bóle głowy,
          że żołądek też niezdrowy.
          Jeszcze rano był jak rzepka
          (co jest od zdrowia krzepka).
          Potem Jurka brudna rączka
          niosła w buzię gruszkę, pączka.
          Mama chłopca już żałuje,
          lecz pan doktor igłą kłuje.
          – Mój Jerzyku nigdy więcej
          nie jedz, gdy masz brudne ręce.

                                                    

          CZ

           

          “Entliczek- pętliczek”

          Entliczek-pętliczek, czerwony stoliczek,
          a na tym stoliczku pleciony koszyczek,
          w koszyczku jabłuszko, w jabłuszku robaczek,
          a na tym robaczku zielony kubraczek…

           

          “Kubeczek”

          Mój kubeczek z kaczorem
          chętnie trzymam wieczorem.
          W nim czekolada czy mleczko,
          a potem czyste łóżeczko…

           

          “Trudne pytania”

          – Co robi leszczyk, gdy pada deszczyk?
          – Co robi kaczka, gdy jedzie taczka?
          – Co robią beczki, gdy wpadną do rzeczki?
          – Co robią pączki, gdy trafią do rączki?
          – Czarku daj spokój, już nie męcz mnie!
          Odpowiedzieć na twe pytania nie da się!

           

           

          “Ogródek Mareczka”

          W ogródeczku Mareczka wyrosła rzodkieweczka.
          Czerwone są buraczki, no i cztery kabaczki.
          Podlewa nasz Mareczek rządek swych rzodkieweczek
          i czerwonych buraczków,
          i krzaczki kabaczków…

           

          POWODZENIA :)